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随着新技术的不断发展,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习的信息化教育重要特征的出现,中职教育顺应时代的发展也进入了教育信息化时代,微课逐渐成为课堂教学的新模式。本文从《模具铣工技能实训》实践教学课程的建设为核心,阐述了微课教学环境的构建,同时介绍如何将微课引入到数控铣床、加工中心实训课程的整个过程。