【摘 要】
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<正>"10的认识"是苏教版一年级上册第26~27页的内容。它是在学生已经初步认识0~9的基础上进行教学的,它既是"认识10以内的数"单元教学中最后一个新知,也是进一步学习"10以内
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<正>"10的认识"是苏教版一年级上册第26~27页的内容。它是在学生已经初步认识0~9的基础上进行教学的,它既是"认识10以内的数"单元教学中最后一个新知,也是进一步学习"10以内数的分与合"及"10以内数的加、减法"的基础。笔者以为,"10的认识"的教学意义与价值对于一年级学生来说非常重要:一方面从数学知识角度理解"10"这个数,它不仅是计数的结果,而且是一个计数单位,是认识一位数向认识两位数过渡的一个拐点,不仅是十进制计数法的解读基础,而且是进
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