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在进一步推进初中英语新课程的教学改革实践中,存在教师教得辛苦,学生学得痛苦,而学生却没有得到有效提升的问题。因此,增强教学有效性的意识,注重有效教学策略的运用十分重要。本文分析了提高初中英语教学有效性的意义,并提出了提高初中英语教学有效性的策略。
提高初中英语教学有效性的策略研究
【摘 要】
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在进一步推进初中英语新课程的教学改革实践中,存在教师教得辛苦,学生学得痛苦,而学生却没有得到有效提升的问题。因此,增强教学有效性的意识,注重有效教学策略的运用十分重
【机 构】
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河北省昌黎县朱各庄镇初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年25期
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