【摘 要】
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随着教育信息化的发展,以"微课"为代表的新型教育模式对传统教学模式造成了不小冲击,面对传统教育模式全面失语的境地,我们应当理性地认识传统教育模式的不足之处,并做出适应
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随着教育信息化的发展,以"微课"为代表的新型教育模式对传统教学模式造成了不小冲击,面对传统教育模式全面失语的境地,我们应当理性地认识传统教育模式的不足之处,并做出适应性的调整。本文从法学教学,尤其是环境法教学为例出发,对于传统法学教育模式做出几点制度化的设想,以期能够顺应社会的发展,提升法学教育的培养水平。
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