“一带一路”背景下高等教育国际化合作:价值、问题与路径

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在“一带一路”背景下,我国高等教育国际合作正经历着外延式与内涵式的双向发展,打造教育共同体,促进文化交流,增强政治互信,对提升国家文化“软实力”和国际竞争力发挥着特有的价值和作用。当前高等教育国际合作在学科建设、办学形式、教育质量体系、学术成果及其应用等领域存在产业相关性低、课程国际化程度低、新冠疫情影响大等诸多问题。基于此,需要调整来华留学生的培养模式,优化顶层设计与宏观引导,完善教育质量保障体系,畅通学术交流渠道及其智力转化,促进数字教育转型。
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