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“两课”是高等学校每一个学生的必修课程.当前,“两课”教学的形势不容乐观,陷入了一种尴尬的境地.文章从高校“两课”教学的现状入手,对“两课”教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策.
高校“两课”教学的现状、问题及对策
【摘 要】
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“两课”是高等学校每一个学生的必修课程.当前,“两课”教学的形势不容乐观,陷入了一种尴尬的境地.文章从高校“两课”教学的现状入手,对“两课”教学中存在的问题进行了分
【机 构】
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贵州师范大学 马克思主义学院,贵州 贵阳 550001
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2012年6期
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