中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透——以《英语》(牛津上海版)4BM4U2 Festivals in China为例

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中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分,在小学英语课堂教学过程中教师应重视中国传统节日文化。文章依据课程标准,通过设计丰富的课堂活动,帮助学生在学习过程中,可以更好感受属于我们的传统节日文化,并学会用英语来表达。
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