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大学生素质教育要求新时代的大学生不仅要学习理论知识,更重要的是培养科学思维并掌握应用技能。因此,创新和实践是提高当前高校教学水平的重要因素,能源动力工程专业具有明显的理科性质和综合实践性,更应突出创新和实践的地位,这是大学生素质教育的一种实用且高效的教学模式。本文针对当前实践教学中的不足,从建立实践教学体系、引进新的教学模式、改革教学内容、理论实践结合以及毕业设计几方面做了具体分析。