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一、两个概念1．什么是情境教学目前国内比较流行的情境教学的概念是李吉林老师提出的：“情境教学就是从‘情’与‘境’、‘情’与‘辞’、“情’与‘理’、‘情’与‘全面发展’的辩证关系出发，创设典型的场景，激起儿童热烈的情绪，把情感活动和认知活动结合起来所创建的一种教学模式。”
全新视角下的情境教学法初探
【摘 要】
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一、两个概念1．什么是情境教学目前国内比较流行的情境教学的概念是李吉林老师提出的：“情境教学就是从‘情’与‘境’、‘情’与‘辞’、“情’与‘理’、‘情’与‘全面发展
【机 构】
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苏州大学商学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年12期
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