【摘 要】
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从2007年开始，英语考纲就明确了“词汇知识运用”考点：即只考查词汇知识，此题不考查语法知识。让我们先来看看近两年湖北高考试题中“词汇知识运用”中考生得分较低的题目。
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从2007年开始，英语考纲就明确了“词汇知识运用”考点：即只考查词汇知识，此题不考查语法知识。让我们先来看看近两年湖北高考试题中“词汇知识运用”中考生得分较低的题目。
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一、考试内容及要求 1、数列。要求理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。 2、等差数列及其通项公式。等差数列前n项和公式。要求理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
向量以其既能体现“形”的直观位置特征，又具有“数” 的良好运算性质，为广大师生所喜爱.向量已经作为一种工具渗透到平面几何、立体几何、解析几何、 三角、数列等知识点中. 下面例举同学们在应用中存在的一些误区，以期对大家的复习有所帮助. 【作者单位：湖北省巴东一中】 责任编辑：苏京燕 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1．5分，满分7．5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
完成句子填空题是湖北从2007年开始增加的新题型，该部分在整卷中具有很高的区分度。虽然令学生们感到难度较大，但也是学生经过努力有把握拉开档次的部分，高分可得满分15分，低则l或0分。要想该部分得高分并不难，关键要了解命题特征、判断命题意图和掌握常考点，并把握解题技巧。下面以近几年的高考题为例，从这几方面进行分析：
近年来，单项选择题的题干内容越来越贴近生活，语言更加灵活，句子结构变化多端。加之每年高考都有一些迷惑题，使考生对有些题目望而生畏。其实，有时候将题干变一变，让思维转个弯。可以让一些难题迎刃而解，提高答题的准确率。下面就结合一些典型习题做些分析。希望能给同学们一些启发。
One day a young man was standing in the mid-die of the town proclaiming that he had the mostbeautiful heart in the whole valley. A large crowdgathered, and they aLl admired his heart for it wasperfect
试题解析： 21.C see在此处为“经历，目睹”。 22.C pmmise在此处含义为“预示，有…的可能性”。
定语从句(Relative Clause)是英语复合句中最重要的从句之一，测试形式为：单选、改错、填空、翻译等，经测试发现仍然有大量的错误，学生基础不弱，但并未达到期盼的目标。那么是哪些错误，有内在原因吗?本文就常见理解性错误作出归纳和讨论。
一、从属连词 1 引导时间状语从句 作“当……的时候”解，引导时间状语从句，表示从句动作与主句动作同时发生、同时进行。主要用于：