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历史自信即是指作为历史主体的人类对于自身过去发展形态的接纳包容，并对当下及未来发展充满信心的一种积极的精神状态和精神力量。为何要坚定历史自信，需要从历史认知、历史信念、历史意志、历史行为这四个维度进行把握。怎样坚定历史自信?需要从“博学之，慎思之，明辨之，笃行之”这四个层面进行推进。
坚定历史自信：认知架构、原因探析与路径思考
【摘 要】
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历史自信即是指作为历史主体的人类对于自身过去发展形态的接纳包容，并对当下及未来发展充满信心的一种积极的精神状态和精神力量。为何要坚定历史自信，需要从历史认知、历史信念、历史意志、历史行为这四个维度进行把握。怎样坚定历史自信?需要从“博学之，慎思之，明辨之，笃行之”这四个层面进行推进。
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年01期
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在党的二十大报告开篇，习近平总书记开宗明义强调“坚定历史自信”,并将之与“三个务必”紧密相连。其深意在于，透过中国共产党历久弥新的经验脉络背后，蕴含着中国共产党人崇高的历史使命、敏锐的历史自觉与强烈的历史主动，这三者铸就了历史自信的价值内核、淬炼出历史自信的思想特质、凝聚着历史自信的精神底蕴。三者共同融入历史自信这一重要命题的理论构建当中，此四个概念当合而观之、一体研讨。
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目的:通过在健美健身专项学生在传统训练的基础上,结合TRX悬吊训练对肩关节肌肉力量与稳定性进行训练干预,以期提升肩关节肌力与稳定性的运动表现,降低损伤风险。经过实验研究,对TRX训练效果的作用机制与特征进行分析和探讨,为健美健身训练者运用TRX悬吊训练提供参考依据。方法:本文选取西安体育学院2019级20名健美健身专项学生为实验对象,随机分成实验组与对照组,各10人,实验组在专项训练外增加TRX悬
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目的:链球项目是我省田径运动的优势项目,为进一步提高我省优秀青少年女子链球运动的成绩,深入分析陕西省优秀青少年女子链球运动员的最后用力技术的掌握情况,探究我省优秀青少年女子链球运动员最后用力完整技术动作存在的主要缺陷,并在今后的训练中为其技术改进提供理论依据。方法:本文选取陕西省田径管理中心八名青少年女子链球运动员的掷链球最后用力技术动作为研究对象,通过查阅历史文献获取相关最后用力技术的理论知识,
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