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班集体管理日志制度是一种在教师指导下由学生自主管理和记录的制度，它对于优化班风，增强班集体凝聚力，促进学生全面发展具有重要的作用。它与常规的课堂日志相比较更多地体现了学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”方针。在新的社会条件下，独生子女群体的特殊性和社会负面影响的
设立“班集体管理日志制度”的思考与探索
【摘 要】
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班集体管理日志制度是一种在教师指导下由学生自主管理和记录的制度，它对于优化班风，增强班集体凝聚力，促进学生全面发展具有重要的作用。它与常规的课堂日志相比较更多地体现了
【机 构】
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石家庄铁路分局普教分处
【出 处】
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中小学教育与管理
【发表日期】
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2004年1期
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