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幼儿需要进行美术方面的学习,以促进幼儿审美意识的形成.美术教育对幼儿的艺术审美和日常生活方面都有重要的影响.美术教育生活化的策略不仅加强了幼儿对美术内容的具体认识,还拉近了幼儿和美术之间的距离.教师应在保持美术教学进度的前提下,将生活化策略灵活地融入到教学过程中,激发幼儿的联想力和想象力.