学中分化,依学施教 ——浅谈初中数学课堂分层教学的策略

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针对学生的差异,通过不同教学手段进行有效的分层教学,有利于学生的整体发展。为解决初中数学教育普及性与学生个体差异性而进行分层指导、分层施教,是贯彻因材施教的有效途径。 According to the differences of students, effective teaching by different teaching methods is conducive to the overall development of students. To solve the popularization of junior high school math education and individual differences among students and to guide them in different levels and to teach in different levels is an effective way to implement teaching in accordance with their aptitudes.
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