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湖北省发布了一系列体艺政策,武汉市马房山中学积极响应政策号召,使啦啦操项目在校内迅速发展起来,学生们在国内外赛事上都取得了优异的成绩。本文采用问卷调查法、文献研究法、访谈等方法,对武汉马房山中学300名学生(高中部,初中部)学习啦啦操的学习动机因素进行调查分析,为推动武汉市啦啦操项目的发展提供更好的建议。