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一节高效的语文课堂，教师要“精确目标、精练讲授、精选练习、精心指导、精简反馈”，在诸多环节中，教学反馈往往容易被忽视。课堂教学中，教师要运用灵活多样的方式，充分利用好语文课堂中教与学的反馈信息，通过精简而有效的反馈，提高语文课堂教学的效率。
高中语文课堂教学中的反馈艺术
【摘 要】
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一节高效的语文课堂，教师要“精确目标、精练讲授、精选练习、精心指导、精简反馈”，在诸多环节中，教学反馈往往容易被忽视。课堂教学中，教师要运用灵活多样的方式，充分利用好语文
【机 构】
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长乐市第七中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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