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阅读是小学中高年级英语课程的重要组成部分,对于学生的英语知识体系构建具有直接影响,近年来随着我国教学改革的不断深入,阅读课堂中也逐渐暴露出越来越多的问题,这就要求教师对传统的教学模式进行必要改进。基于此,本文通过实际的教学案例着重探讨了小学中高年级英语阅读课堂教学模式的改进策略。
小学中高年级英语阅读课堂教学模式探讨
【摘 要】
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阅读是小学中高年级英语课程的重要组成部分,对于学生的英语知识体系构建具有直接影响,近年来随着我国教学改革的不断深入,阅读课堂中也逐渐暴露出越来越多的问题,这就要求教
【机 构】
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福建省南平实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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南平市“十三五”中小学英语学科带头人培养对象教育科研课题《基于语言能力的小学英语中高年级阅读教学模式的研究?》阶段性研究成果
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