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目的：探讨临床护理路径在高血压脑出血患者健康教育中的应用效果，以建立最佳的健康教育模式。方法92例脑出血患者随机分成两组，观察组采用临床护理路径进行健康教育模式，对照组现行健康教育模式，对患者健康教育效果进行阶段性评价。结果两组患者掌握相关知识和康复训练技能、满意程度，并发症的发生率有差异性，P