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针对目前现代仪器分析理论和实验教学中存在的共性问题进行了分析，结合我校卓越工程师培养计划，阐述解决问题的思考和建议并应用于实践教学。对提高学生实践动手能力、综合素质能力和工程实践水平有了很大的提高。取得了满意的教学效果。
现代仪器分析课程教学改革的研究
【摘 要】
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针对目前现代仪器分析理论和实验教学中存在的共性问题进行了分析，结合我校卓越工程师培养计划，阐述解决问题的思考和建议并应用于实践教学。对提高学生实践动手能力、综合素质
【机 构】
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辽宁科技大学化学工程学院,辽宁冶金焦化工程技术有限公司
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2013年9期
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