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本文从多变量问题是什么,如何解决多变量问题,解决多变量问题的常见策略三个方面概述了导数运用中多变量问题,并以例题的形式具体阐述“四步思维引导”聚焦思维品质的形成过程,旨在培养学生的数学思维能力。
聚焦数学思维品质:例谈导数运用中多变量问题的解题策略
【摘 要】
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本文从多变量问题是什么,如何解决多变量问题,解决多变量问题的常见策略三个方面概述了导数运用中多变量问题,并以例题的形式具体阐述“四步思维引导”聚焦思维品质的形成过程,旨在培养学生的数学思维能力。
【机 构】
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浙江省温州人文高级中学
【出 处】
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读与写：上旬
【发表日期】
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2021年7期
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