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“真实学习”要求学生要在真实的问题及真实的情境中进行,语文课堂教学如何将学生置身于真实问题或真实的情境中,引导、引领学生建构知识及解决问题,提高思维能力,以《短歌行》教学为例探究真实学习的实施。
语文课堂须引领学生进入“真实学习”之境——以《短歌行》教学为例
【摘 要】
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“真实学习”要求学生要在真实的问题及真实的情境中进行,语文课堂教学如何将学生置身于真实问题或真实的情境中,引导、引领学生建构知识及解决问题,提高思维能力,以《短歌行
【机 构】
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厦门市禾山中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年8期
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