巧把“金针”度与人——浅谈品德课堂课前准备策略

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《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,教师要面向学生的生活实际,加强课程内容和学生实际生活的密切联系,教学空间应突破学校和课堂的局限,尽可能地面向社会。课前准备作为课堂教学的第一环节,是课堂教学的"重头戏"。
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