【摘 要】
：
在小学语文阅读教学中,培养学生的创新能力,开发学生思维,使学生的个性得到充分张扬,要深刻领会个性化阅读教学的精髓,注重内心的感悟与体验,诱发内部潜力,培养创新精神。
I
论文部分内容阅读
在小学语文阅读教学中,培养学生的创新能力,开发学生思维,使学生的个性得到充分张扬,要深刻领会个性化阅读教学的精髓,注重内心的感悟与体验,诱发内部潜力,培养创新精神。
In primary school Chinese reading teaching, cultivating students ’innovative abilities, developing students’ thinking, making students fully publicize the personality, to deeply understand the essence of personalized reading teaching, pay attention to the inner perception and experience, induce internal potential, and cultivate innovative spirit.
其他文献
小手小手变魔术（手心分别向上向下摊开）。 变只小鸡叽叽叽（两手大拇指、食指相对做小鸡嘴状）。 和我一起玩游戏（大拇指不动，食指上下交叉数次）。 变只小猫喵喵喵（手指张开做小猫捋胡子状）； 摇摇尾巴舔舔毛（两手握拳，小指先伸直后摇摆，然后相互抚摸手背）； 变只小鸭嘎嘎嘎（右手放左手手背上做鸭嘴状）； 跳进水里打水花（两手互相拍打手背）； 变只小狗汪汪汪（小手放耳朵边做小狗扇耳朵状）；
《义务教育数学课程标准》指出：数学教学应紧密联系学生的生活实际，在经历了前不久的一堂数学课后，我对这句话有了更为深刻的理解。
【编辑视角】语文课程是学习语言文字运用的课程,这是2011年版语文课程标准最核心和最重要的理念。课标作这样的学科性质的界定,代表的就是国家意志。作为语文课程实施者和执
诗歌教学注重“诗是情感的产物”。新课程标准要求重视学生的知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的培养。因此,教师必须打破过去对诗歌进行肢解的枯燥分析,融入对诗歌
好课需要磨，磨教学目标，磨课前导语，磨教学难点，磨探究过程。因为，玉不琢，不成器；课不磨，难育人。磨课是很有必要的。但我常常看到一些教师为了上好一堂公开课，花费很多时间，弄得自己筋
体育教学是一种艺术,其效果好坏与教师的语言表达有直接关系。教师应帮助学生确定适当的学习目标,并帮助学生找到达到目标的最佳途径,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策
我国教育信息化时代已经发展了很多年，经过这些年的发展，已经逐渐形成一个很好的发展平台，但也正是这一时期更为关键。我国加大力度投入信息化教育以适应当今信息化的时代，主要从
设计思路： 对于孩子来说，世界上的任何物品都可以作为他们的玩具。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中简单的问题”的要求，我们将生活中随处可见的奶酪盒从废旧材料中挖掘出来，变废为宝，作为玩教具材料投放在数学区和益智区。同时，为了发挥材料最大的作用，让幼儿尽可能长时间地保持游戏的兴趣
优化课程结构对普通高校来说是非常必要的,主要从三个方面:优化课程结构,构建新的组织形式,更新教学内容论述了如何优化体育课程结构。
Optimizing the curriculum structur
布鲁诺说过,兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效,教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,直到乐写。教师要教会学生写作的技巧,同时学