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为了适应教育教学的变化，研究生课程教学也应把重点从传授知识转移到科学素养的培养上来，结合问题导向的教学模式，针对《管理研究方法》课程教学提出一系列的相关教学策略，以期解决教学中的一些实际问题。
基于PBT的《管理研究方法》课程教学策略探讨
【摘 要】
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为了适应教育教学的变化，研究生课程教学也应把重点从传授知识转移到科学素养的培养上来，结合问题导向的教学模式，针对《管理研究方法》课程教学提出一系列的相关教学策略，以期解
【机 构】
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桂林电子科技大学商学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年9期
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