【摘 要】
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随着教学改革任务的不断推进,小学阶段学生所接触的学习内容、教师所应用的教学方式都应该达到一定的创新状态.在现代教育环境中,教师要立足于学生自身,将培养学生的实践能力
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随着教学改革任务的不断推进,小学阶段学生所接触的学习内容、教师所应用的教学方式都应该达到一定的创新状态.在现代教育环境中,教师要立足于学生自身,将培养学生的实践能力、核心素养作为主要目标.小学三年级阶段的学生正处于小学学习的重要过渡阶段.在此时期,学生需要加固自己对于之前所学知识的理解,为之后的学习任务做好铺垫.本文将以小学数学三年级教学为例,对如何创新教学方法展开分析.
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