有效预学指导对数学课堂效率的影响研究

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为推行教学改革,开展了"一三六教学模式"的课题研究,提出了预学的重要性。预学不只是"预",更侧重于"学"。那么为什么要组织学生预学?如何组织学生预学呢?其实预学是学生本身摸索、本身动脑、本身理解的整个过程,也是自学的整个过程。经过预学,学生的自学本领得到了锻炼,而提升学生的自学本领正是数学课程教学的重要任务之一。预学是数学课程教学落实素质教育的关键之一,是提升学生自学本领的一个重要环节。
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