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本文通过对新旧健美操教学模式的比较，提出通过健美操教学改革，新的健美操教学模式在一定程度上促进了学生全面素质的提高，但健美操因其特有的技术特点，使得有些教学环节根本无法改变，只能通过其他一些教学方法来弥补其不足。认为在健美操教学过程中，应该客观地看待每一种新的教学方法或新的教学模式。
新旧健美操教学对比与思考
【摘 要】
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本文通过对新旧健美操教学模式的比较，提出通过健美操教学改革，新的健美操教学模式在一定程度上促进了学生全面素质的提高，但健美操因其特有的技术特点，使得有些教学环节根本无法
【机 构】
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洛阳师范学院公共体育教学部,漯河医学高等专科学校
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2008年5期
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