论文部分内容阅读
数学是一门基础性的学科，在初中数学教学中，教师要根据实际情况，选择有效的教学方法。本文作者结合自己的教学实践，就发挥学生的主体性、现代教学技术的运用以及情境教学法的运用进行了探究。
浅谈初中数学教学方法
【摘 要】
：
数学是一门基础性的学科，在初中数学教学中，教师要根据实际情况，选择有效的教学方法。本文作者结合自己的教学实践，就发挥学生的主体性、现代教学技术的运用以及情境教学法的运用
【机 构】
：
河北省定兴县第二中学
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
Assay of Acetylcholinesterase Activity and Electrochemical Determination of Fenthion in Oil-in-water
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
复习课的框架一般由“梳理知识”和“巩固应用”两大模块组成。知识的整理过程中要突出重点，把握难点；训练要扎实有效，既要有梯度，也要有深度。在知识回顾中复习重点，在练习中通过
抗战诗歌的精神内涵异常丰富,在五个方面集中地展示了它的思想容量和学术价值。第一,控诉侵略者的残暴罪行,充分地表现出了中国人民压不垮的民族意志。第二,讴歌军民一家、共
作文是培养学生正确运用语言文字能力的重要途径和手段。“劳于读书”、“逸于作文”，阐明了阅读与写作的密切关系。阅读是写作的基础，是自外而内的吸收，是学习语言；写作是阅读的
从小学数学过渡到七年级数学，学生对学习内容、学习方法都有个转折与适应的过程，相对而言，七年级数学知识点很多，也都比较简单，很多同学觉得很好学，没有困难，容易在学习中掉以轻心，慢
语文是一门基础性的课程，在语文教学中，教师要做好教学观念和教学方法等方面的转变，提高课堂教学的效率。笔者作为一名初中语文教师，对高效初中语文课堂的构建进行了探究。