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培训作业标准化，是衡量专业美容机构是否专业的标准之一。
提出要求，给出标准，强化训练，达成标准，是实现培训作业标准化要遵循的基本原则。
但需要注意的是培训作业标准化中的标准是以“标准”为标准而不是以师傅为标准，这样才能防止一个师傅一个样，杜绝徒弟们越来越“矮”，越来越差，一代不如一代的“矮人教育”，也杜绝各揣“绝技”，各领“风骚”的过度差异化，还可以防止同样要求，执行出来却五花八门，千奇百怪。
露莎琳娜美容院经营管理十一化之“培训作业标准化”，要求所有培训均以“标准”为标准，偏离这个“标准”则视为培训不合格或者无效。
“培训作业标准化” 在实施的过程中，以下三个方面需要引起足够的重视。
一、设定培训作业的标准
露莎琳娜“培训作业标准化”标准的设立就是把每一项培训都分成若干个单元，若干个动作，若干个考核点，然后规定动作程序——给出考核标准——预防问题出现。
下面用四个分解动作来说明标准的设立，先把这四个动作细化成很多个考核点，让学习者预先知道应该怎么样做，做到最好是什么样子，如果动作不符合标准就会出现什么问题，或者说出现了哪些问题就属于考核不过关。这样培训很轻松，标准容易达到，考核也就很容易过关了。
1.围胸巾
2.包头
3.缷妆
4.清水敷面
二、对培训教师进行必要的培训
我在露莎琳娜考核的时候，要求考试者的老师陪同。考核不仅是对学员的考核，更是对老师培训工作的检验。如果某个动作只是一个学员做错了，那主要是这个学员有问题。但如果同样一个动作，很多个学员都做错了，那说明是教师出了问题，有可能是教师把这个错误的动作“批发”给学员了。所以，马上检验老师的动作。如果老师的动作做得很标准，但学生却做得不标准，做说明老师在教授这个动作的时候，教学方法有问题，讲解或者示范不到位，老师要在教法上进行改进。
所以，对培训教师的培训在实现“培训作业标准化”当中至关重要。
我把露莎琳娜培训教师所遵循的“培训5步骤”与“培训10原则”分享给大家，以供参考。
技术培训5个步骤：
1、我说给你听——2、我做给你看——3、你跟着我做——
4、我看着你做——5、你自己做。
培训10项基本原则
1、拇指教育原则 ：拇指教育（表扬）能使傻瓜变天才，食指教育（指责）能使天才变傻瓜！
2、否定之前先肯定原则：批评总在表扬之后，先发现优点肯定成绩，再指出存在的不足。
3、教练结合，师生互动原则：不唱独角戏、不搞填鸭式教学、教练结合，教学相长。
4、循序渐进，先易后难原则：阶梯式教学、站段式教学、螺旋式提升、由少到多，由简到繁。
5、反复强化原则：阶段式重复，温故而知新；强化形成习惯，习惯成为自然。
6、团队竞赛原则：一花独放不是春，百花齐放春满园；没有完美个人，只有完美团队；扮演教练、裁判。
7、持之以恒原则：目标刻在钢板上，方法写在沙滩上，学员没达标，培训就没结束，切忌虎头蛇尾。
8、案例实操原则：善抓案例，善用案例，创造案例；学会运用正反案例，巧借“他山之石”。
9、因材施教原则：相同内容，不同的方法；培训方法因人、因地、因时而异；
10、寓教于乐原则：快乐学习，热情高涨；兴趣盎然，记忆深刻；寓教于乐，预防逆反。
三、阶段性检查考核，不能一劳永逸
培训作业标准化，是一个系统工程，不能一蹴而就，也不能一劳永逸。例如，一名员工在考核时达到了标准，但不等于她在工作中会始终以这个标准服务于顾客。随着时间的延续，有些手法被异化变型，被删繁就简，被避重就轻，服务水准就会随之而下降。可见，培训过后，阶段性的检查考核也十分重要。
阶段性的检查考核有三种方式：
1. 轮番考核或定期考核：将美容师分成几组，调整好班次，按照预先制定的考核计划进行考核。例如，季度考核，半年考核或年度考核。此项由培训教师按期进行，但不建议这种考核过度频繁，否则会影响到正常的经营运作。一般情况下，大范围的轮番考核或定期考核都会安排在美容淡季进行，正所谓“忙时赚钱，闲时练兵”。
2. 抽查考核：由美容院老板或专职教育人员对在岗人员进行项目抽查，这是非常好的监督检查手段，也能够有效预防员工懈怠。有些美容院聘请某些顾客做技术监督员来做这项工作，效果也不错。
3. 针对性考核：只对某个项目进行重点考核，或者针对有顾客投诉的或顾客不满意的美容师进行单项或全项考核。
这三种考核方式交替使用，可以保证“标准”能始终如一地在美容院执行下去。
提出要求，给出标准，强化训练，达成标准，是实现培训作业标准化要遵循的基本原则。
但需要注意的是培训作业标准化中的标准是以“标准”为标准而不是以师傅为标准，这样才能防止一个师傅一个样，杜绝徒弟们越来越“矮”，越来越差，一代不如一代的“矮人教育”，也杜绝各揣“绝技”，各领“风骚”的过度差异化，还可以防止同样要求，执行出来却五花八门，千奇百怪。
露莎琳娜美容院经营管理十一化之“培训作业标准化”，要求所有培训均以“标准”为标准，偏离这个“标准”则视为培训不合格或者无效。
“培训作业标准化” 在实施的过程中，以下三个方面需要引起足够的重视。
一、设定培训作业的标准
露莎琳娜“培训作业标准化”标准的设立就是把每一项培训都分成若干个单元，若干个动作，若干个考核点，然后规定动作程序——给出考核标准——预防问题出现。
下面用四个分解动作来说明标准的设立，先把这四个动作细化成很多个考核点，让学习者预先知道应该怎么样做，做到最好是什么样子，如果动作不符合标准就会出现什么问题，或者说出现了哪些问题就属于考核不过关。这样培训很轻松，标准容易达到，考核也就很容易过关了。
1.围胸巾
2.包头
3.缷妆
4.清水敷面
二、对培训教师进行必要的培训
我在露莎琳娜考核的时候，要求考试者的老师陪同。考核不仅是对学员的考核，更是对老师培训工作的检验。如果某个动作只是一个学员做错了，那主要是这个学员有问题。但如果同样一个动作，很多个学员都做错了，那说明是教师出了问题，有可能是教师把这个错误的动作“批发”给学员了。所以，马上检验老师的动作。如果老师的动作做得很标准，但学生却做得不标准，做说明老师在教授这个动作的时候，教学方法有问题，讲解或者示范不到位，老师要在教法上进行改进。
所以，对培训教师的培训在实现“培训作业标准化”当中至关重要。
我把露莎琳娜培训教师所遵循的“培训5步骤”与“培训10原则”分享给大家，以供参考。
技术培训5个步骤：
1、我说给你听——2、我做给你看——3、你跟着我做——
4、我看着你做——5、你自己做。
培训10项基本原则
1、拇指教育原则 ：拇指教育（表扬）能使傻瓜变天才，食指教育（指责）能使天才变傻瓜！
2、否定之前先肯定原则：批评总在表扬之后，先发现优点肯定成绩，再指出存在的不足。
3、教练结合，师生互动原则：不唱独角戏、不搞填鸭式教学、教练结合，教学相长。
4、循序渐进，先易后难原则：阶梯式教学、站段式教学、螺旋式提升、由少到多，由简到繁。
5、反复强化原则：阶段式重复，温故而知新；强化形成习惯，习惯成为自然。
6、团队竞赛原则：一花独放不是春，百花齐放春满园；没有完美个人，只有完美团队；扮演教练、裁判。
7、持之以恒原则：目标刻在钢板上，方法写在沙滩上，学员没达标，培训就没结束，切忌虎头蛇尾。
8、案例实操原则：善抓案例，善用案例，创造案例；学会运用正反案例，巧借“他山之石”。
9、因材施教原则：相同内容，不同的方法；培训方法因人、因地、因时而异；
10、寓教于乐原则：快乐学习，热情高涨；兴趣盎然，记忆深刻；寓教于乐，预防逆反。
三、阶段性检查考核，不能一劳永逸
培训作业标准化，是一个系统工程，不能一蹴而就，也不能一劳永逸。例如，一名员工在考核时达到了标准，但不等于她在工作中会始终以这个标准服务于顾客。随着时间的延续，有些手法被异化变型，被删繁就简，被避重就轻，服务水准就会随之而下降。可见，培训过后，阶段性的检查考核也十分重要。
阶段性的检查考核有三种方式：
1. 轮番考核或定期考核：将美容师分成几组，调整好班次，按照预先制定的考核计划进行考核。例如，季度考核，半年考核或年度考核。此项由培训教师按期进行，但不建议这种考核过度频繁，否则会影响到正常的经营运作。一般情况下，大范围的轮番考核或定期考核都会安排在美容淡季进行，正所谓“忙时赚钱，闲时练兵”。
2. 抽查考核：由美容院老板或专职教育人员对在岗人员进行项目抽查，这是非常好的监督检查手段，也能够有效预防员工懈怠。有些美容院聘请某些顾客做技术监督员来做这项工作，效果也不错。
3. 针对性考核：只对某个项目进行重点考核，或者针对有顾客投诉的或顾客不满意的美容师进行单项或全项考核。
这三种考核方式交替使用，可以保证“标准”能始终如一地在美容院执行下去。