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本文对教学模式做了一些思考,提出了从学生为主的特点,学生创新的特点,师生互动的特点和师生合作的特点几个方面,分析了如何突破传统,先学后教的教学理念。
突破传统先学后教
【摘 要】
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本文对教学模式做了一些思考,提出了从学生为主的特点,学生创新的特点,师生互动的特点和师生合作的特点几个方面,分析了如何突破传统,先学后教的教学理念。
【机 构】
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江苏省昆山市培本实验小学,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年25期
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