摘要:阐述了企业党委中心组学习制度在领导班子和干部队伍建设方面,具有强化理论武装,提升素质能力,增强整体合力的重要作用,探讨了推进领导干部学习长效化建设的途径。
　　关键词:企业党委中心组 学习制度 长效机制
　　
　　胡锦涛同志指出:一个领导干部只有在理论上坚定,政治上才能清醒,工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性。面对新形势新任务,特别是在国有企业改革发展全力攻坚、负重前行的关键时期,各级领导干部要进一步增强理论学习的使命感和紧迫感,深刻认识坚持党委中心组学习制度的重要性、必要性,通过开展深入持久的学习,获取指导工作实践的科学思想和方法,推动企业又好又快发展。
　　1 强化理论武装的重要载体
　　抓好理论武装工作是我党的优良传统和政治优势,不仅是党的建设重要组成部分,而且与党的事业整体推进有机地融为了一体。无论革命战争年代还是和平建设时期,每当重大历史关头,或者遇到困难和挫折的时候,党始终坚持把思想理论建设放在首位,认真开展理论武装工作,在党内形成强大的凝聚力和战斗力,指导和带领人民取得了革命、建设和改革的一个又一个胜利。党委中心组学习制度是十一届三中全会以来,党的理论武装工作的一大创新。企业党组织历来重视开展以党委中心组学习为主要载体的理论武装工作。在当前经济社会快速发展、市场化进程迅猛前行的新形势下,面对更多更严峻的新情况、新问题、新挑战,企业如何有效应对,规划什么样的奋斗目标?制定什么样的发展战略?确立什么样的竞争理念?采取什么样的对策措施?等。党委中心组学习制度能够有效解决这一系列课题。通过组织深入系统的学习和有针对性的研讨,集思广益、群策群力,谋取治企兴企良策,正确有力地指导和推动企业改革发展实践,不断创造新的业绩。
　　2 提升干部素质的坚实平台
　　当今世界,科技发展日新月异、知识更新突飞猛进、观念方法层出不穷,尤其是企业经营管理理念不断创新。企业领导干部只有紧跟时代步伐,自觉加强学习,不断洗脑换脑、加油充电,才能保持思想理念的先进性和科学性,才能在工作中及时发现问题、正确分析问题、有效解决问题,才能在企业团队和各项建设中发挥“领”与“导”的作用,反之则会影响企业团队的精神状态和整体效能,削弱企业的核心竞争力。实践证明,坚持党委中心组学习制度是企业广大干部特别是党员领导干部提高政治素质、加强党性锻炼、提升工作能力的坚实平台。组织党委中心组成员开展持久、规律、系统、有针对性地学习研讨活动,既利于个人成长进步的需要,又利于促进企业改革发展目标的实现;既利于深入学习马列主义政治经济理论,又利于全面掌握市场经济知识和现代企业管理学说;既利于提升思想道德修养,又利于增强解决问题能力;既利于从实践中学习提高,又利于促进学习成果在工作实践中的转化和运用,其在个人和企业发展实践中的重要作用,为其它学習形式所不能替代。
　　3 锻造班子合力的有效途径
　　党委中心组学习的一大优势就是学理论、议大事、出思路、谋发展。作为企业改革发展的组织者和领导者,领导干部肩负担子重、责任大,日常工作繁杂、时间宝贵,而制度化、规范化的中心组学习能够协调解决“工作与学习”、“学习与实践”、“个人自学与集体研学”相互干扰、相互冲击等问题,把领导干部的学习活动、学习成果合理地集中起来,实现领导班子素质能力的有机整合。首先,党委中心组学习能够增强学习研讨的针对性、系统性和实效性。党委中心组学习制度,对集中学习的时间、内容、方式、考核等均做了严格的规定,执行和实施这样一项严谨的组织制度,不论是理论学习,还是问题研讨,都能够有效避免脱离实际,有助于获得解决问题的正确思路和具体方法。其次,能够奠定领导干部共同的思想基础。通过党委中心组学习促使领导班子统一意志、统一目标、统一行动,为正确认识和把握企业内外部形势,发现工作规律、洞察问题本质、科学制定决策提供政治思想保证。再次,能够提高领导班子民主决策、科学决策的水平。思想决定思路,思路决定出路。对于关乎企业改革发展稳定的重大问题,以党委中心组学习形式从理论建设的层面进行研讨,切实提高领导班子科学决策能力,推动各项工作上新台阶。第四,能够加强领导班子团结。通过学习中对同一理论问题和工作问题深入研讨,加强班子成员之间的思想交流和感情沟通,起到增进了解、拓展思路、化解矛盾、形成合力的良好效果,把领导班子塑造成为富于凝聚力、战斗力和创造力的坚强集体,在企业各项事业中发挥领导核心作用。
　　4 建立领导干部学习的长效机制
　　一项好的制度如果不坚持、不落实,不注重改进和创新,是难以收到成效的,也必然会失去持续力、生命力。加强和改进党委中心组学习制度,建立长效机制,须着重做好四方面工作:一是改进学风。评价一个班子乃至一名领导干部精神状态好不好、事业心强不强,很重要的一个方面,就是看其对待学习的态度。各级领导干部要积极适应不断发展变化的形势要求,重点解决思想认识上存在的偏差和问题,不仅要把自觉参加中心组学习作为一种道德修养、一种精神境界来追求,还要把它作为一项政治责任、一项工作任务来对待。要大力弘扬理论联系实际的学风,大兴调查研究、求真务实、解决问题之风,克服“厌学”、“假学”、“代学”、“空学”、“浅学”、“杂学”等不良倾向。既重实干又重学习,既勤奋学习又善于学习,学以明志、学以立德、学以修为、学以致用,争做“学习型、知识型、创新型”的新时期领导干部。二是创新形式。只有以改革创新的精神不断改进学习方式和方法,使学习活动更加丰富多彩,更具有时代气息,才能吸引人、感染人,也更容易出效果。坚持“坐得住、沉得下、走得出、引得进”相结合,让领导干部坐下来集中学习、研讨和解决理论问题、工作问题;经常深入到基层一线开展调查研究、掌握实际情况;虚心考察、学习和借鉴优秀企业的先进管理经验,为我所用;善于从著名企业家或知名学者的专题讲座中汲取养分、启迪思维。积极引入现代科技手段,利用网络、多媒体等工具,开展直观化、形象化、远程化教学,努力拓展学习资源,丰富学习形式,增强学习效果。三是完善制度。学习制度化是促进党委中心组学习深化持久的有力保障。要努力把成功的做法固化为制度措施,转化为长效机制。比如自学制度、计划制度、考勤制度、档案制度、交流制度、报告制度、通报制度和考评制度等,在实际学习中都能够发挥良好的作用。四是务求实效。党委中心组学习必须坚持解放思想、实事求是,带有全局性、战略性和前瞻性,做到学习同解决认识问题和实际问题结合起来;同转变思想作风和工作作风结合起来;同提高理论水平和领导水平结合起来,真正将学习成果转化为指导工作实践的正确思维方法;转化为切合企业改革发展实际的工作思路;转化为破解制约企业和谐建设难题的良策,以推动新的实践,实现新的发展,开拓新的局面。