【摘 要】
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新课程改革强调信息技术与学科的有效整合,但在当前的教学实践中,信息技术作为独立学科进行信息技术教学仍然主流.在信息技术教学中,太强调技术、技能,而不注意学生信息素养
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新课程改革强调信息技术与学科的有效整合,但在当前的教学实践中,信息技术作为独立学科进行信息技术教学仍然主流.在信息技术教学中,太强调技术、技能,而不注意学生信息素养的培养和提升.尤其是幼师学生学习信息技术时,更是一味将操作的步骤和过程牢记,不注意信息技术系统学习和素养提高,本文就这一情况,在基于网络环境下,如何开展幼师信息技术教学?
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