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从课程体系了解程度、授课方式满意度、课程考核成绩三个方面,通过成立实验组和对照组,并采用问卷调查的方式来分析《工业通风与防尘》教学改革实施效果。调查结果显示,课程教学改革能激发学生学习的兴趣,锻炼学生实际操作能力,提高课程考核的通过率,消除学生学习的抵触心理。
《工业通风与防尘》课程教学改革实施效果的探讨
【摘 要】
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从课程体系了解程度、授课方式满意度、课程考核成绩三个方面,通过成立实验组和对照组,并采用问卷调查的方式来分析《工业通风与防尘》教学改革实施效果。调查结果显示,课程
【机 构】
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安徽新华学院土木与环境工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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安徽新华学院校级质量工程“工业通风与防尘”(2016jpkcx17);2018年国家级大创“Eviews在建筑火灾数据处理中的应用”(201812216044)
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