【摘 要】
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遗体作为医学教研上的“活教材”,是提高医术、延续生命的保障前提,而在中国,因为受到道德的束缚,更多的人选择将自己的遗体火化后安葬,真正将遗体捐献用于医学解剖的屈指可
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遗体作为医学教研上的“活教材”,是提高医术、延续生命的保障前提,而在中国,因为受到道德的束缚,更多的人选择将自己的遗体火化后安葬,真正将遗体捐献用于医学解剖的屈指可数。中国医科大学向记者透露的事实令人惊讶,因为遗体捐献的紧张,大多数医学院的本科生都没有接触过人体
The remains as a “living teaching material” for medical teaching and research is a guarantee for improving medical skills and continuation of life. In China, because of moral constraints, more people choose to cremize their own bodies and then bury them and truly donate their remains. Only a handful of medical anatomies can be found. The facts disclosed to reporters by the China Medical University are surprising. Because of the strain on donations, most undergraduates in medical schools have not contacted the human body.
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