【摘 要】
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目的 探讨采用完善、多角度的个性化健康教育对骨折患者康复的影响,以供护理工作参考使用.方法 将我院2010年1月～2011年7月收治的130例骨折患者随机分为两组,对照组患者给予常
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目的 探讨采用完善、多角度的个性化健康教育对骨折患者康复的影响,以供护理工作参考使用.方法 将我院2010年1月～2011年7月收治的130例骨折患者随机分为两组,对照组患者给予常规护理干预与健康指导,实验组患者采用完善的、多角度的个性化健康教育模式.两组患者均随访6个月.比较两组患者骨折的康复效果、患者生活质量和对我院护理工作的满意度.结果 经统计学分析,实验组患者经过我院健康教育,患者总有效率更高,与对照组比较有显著差异,p
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