以游戏为载体 发展思维能力——《棋盘上的奥秘》教学设计与思考

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yush2000
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[教学内容]自编素材.rn[教学过程]rn一、回顾微课内容,引出课程中心rn在授课前一天,学生已在家观看微课《棋盘上的奥秘》,内容为:红红和明明两人在12×12的棋盘上下棋,从右下角开始,两人轮流下,只能下在前一颗棋子的左上方距离一格或两格处,先抢到左上角的终点者获胜.红红(执白)三局都获胜.(图1)
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