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入学教育是学生进入高校后的第一教育环节,它反映了高校对新生教育的最初成效,同时也决定了新生完成高中时代向大学时期角色转变的时间长短,并间接影响新生今后的全面发展。高校如何开展新生入学教育,激发学生学习的积极性与主动性,凸显学生自我教育、自我管理、自我服务的功能,是值得我们思考的问题。
高校新生入学教育的作用与途径探讨
【摘 要】
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入学教育是学生进入高校后的第一教育环节,它反映了高校对新生教育的最初成效,同时也决定了新生完成高中时代向大学时期角色转变的时间长短,并间接影响新生今后的全面发展。
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2015年2期
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