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语言学习者普遍感到：在具备一定的基础语言知识和语言能力后，对语言学习的突破仍有瓶颈，那就是文化撞击。揭示文化学习的意义，在语言学习中融入文化教学的重要性日益突出。文章旨在探讨语言学习中文化撞击、误会发生的原因，通过剖析本国文化和目标文化的差异，提出相关策略，加强对文化的理解，提高跨文化的交际能力，使外语教学取得实效。