【摘 要】
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随着时代的进步,技术的发展,人们慢慢融入到网络化、信息化、媒体化、数字化的时代潮流之中,传统的媒体业态逐渐被"新媒体"所替代,而作为媒体媒介连接受众的载体——界面设计
【机 构】
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南京特殊教育师范学院美术与设计学院;
【基金项目】
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2018江苏省高校哲学社会科学研究“构建基于全纳教育理念的江苏高校无障碍教育体系研究”(课题编号：2018SJA0647)的阶段性研究成果;南京特殊教育师范学院2019年教学改革研究课题“大数据时代下高校无障碍教学环境的信息化学习模式探索与实践”(2019XJJG31)的阶段性研究结果
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随着时代的进步,技术的发展,人们慢慢融入到网络化、信息化、媒体化、数字化的时代潮流之中,传统的媒体业态逐渐被"新媒体"所替代,而作为媒体媒介连接受众的载体——界面设计就显得尤为重要,新媒体界面设计是针对于人机交互、操作逻辑、界面美观而形成的整体性设计形态。模数设计在新媒体界面设计上通过在有限的界面空间中对各类设计元素进行有机的排列组合,将设计信息准确无误的传递给受众,模数设计在新媒体界面设计中的应用,使得新媒体界面交互设计中具有设计整体秩序感并能传达设计的形式美感。
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