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在小学阶段群文阅读教学中,教师不仅应关注学生阅读量的增加、阅读兴趣的培养,还应关注其思维品质的培养,让阅读成为促进学生全面发展的活动.分析小学语文群文阅读教学中培养学生思维品质的几点策略,期望为阅读教学带来启发.
谈小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略
【摘 要】
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在小学阶段群文阅读教学中,教师不仅应关注学生阅读量的增加、阅读兴趣的培养,还应关注其思维品质的培养,让阅读成为促进学生全面发展的活动.分析小学语文群文阅读教学中培养
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县清源镇第一小学,甘肃 定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年48期
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