教育过程是传递、培育以及弘扬民族精神的基础,中小学生正处于向成年人过渡的阶段,身体机能及心理等方面都尚未发育成熟,也是人生观和世界观形成的关键时期,所以在中小学生中如何培育和弘扬民族精神,树立正确世界观是教育过程中的重要问题。中国历史源远流长,中华文明灿烂多彩,中华武术是历经数千年遗存下来的中华民族的宝贵财富,中华武术极其丰富的文化内涵和精神价值已远远超出了武术本身的价值,是中国优秀传统文化中的代表。习武不仅仅是为了防身和强身健体,还在这一过程中培养和锻炼了习武者坚忍不拔的毅力,坚持不懈的恒心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢和自强不息的爱国主义精神。教育是传承、弘扬和实现无数价值最直接最根本的途径。通过走访调查发现,中国武术在中小学的开展不是很乐观,虽然在中小学教材《体育与健康》中有武术这一部分,但实际上武术课在中小学课程中开设严重不足,并且在中小学中也缺乏以武术作为专业出身的体育教师,这说明社会和学校对武术课程教学还是不够重视,本文通过探究关于中华武术教育的相关价值,来阐释中华武术走进中小学课堂的必要性。