【摘 要】
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目的了解耳鼻喉手术患儿的心理特征,有针对性的对其进行护理干预,观察护理干预对患者的影响。方法选取我院近一年来收治的耳鼻喉手术患儿52例,护理人员首先了解掌握患儿的心
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目的了解耳鼻喉手术患儿的心理特征,有针对性的对其进行护理干预,观察护理干预对患者的影响。方法选取我院近一年来收治的耳鼻喉手术患儿52例,护理人员首先了解掌握患儿的心理特征,然后将专业护理与心理护理结合起来,积极的与家长进行沟通、安抚患儿的情绪,根据患儿的实际情况采取个性化的护理。然后观察患儿配合治疗的情况以及临床恢复效果。结果经过临床的专业护理与心理护理相结合,有95%的患儿能够配合医师护士的治疗,大大降低了哭闹、不合作的现象。结论对耳鼻喉手术患儿进行心理与专业相结合的护理,有利于消除患儿的不良心理情绪,促进患儿积极配合治疗,有利于患儿的康复。
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