【摘 要】
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“实验与探究”教学已经成为初中教育阶段中新课改大力提倡的教学模式,同时也是最新一轮初中教育教学改革活动中的核心力量。数学教师可以通过充分的进行开展“实验与探究”
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“实验与探究”教学已经成为初中教育阶段中新课改大力提倡的教学模式,同时也是最新一轮初中教育教学改革活动中的核心力量。数学教师可以通过充分的进行开展“实验与探究”教学,有效的激发学生的能动性思维,同时也可以不断强化班级中学生的数学思维创新能力,进而有效的激发学生的数学学习兴趣,培养学生的良好数学学习习惯,全面提升课堂教学的质量。
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