培养小学数学阅读能力的实践研究

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在小学数学教学过程中,良好的阅读理解能力是学生解答数学题目,并且明确思考方向的前提和必要条件.数学阅读能力包括对题目条件、问题的审阅能力,以及对题目中所隐藏信息的识别能力等.具有良好的数学阅读能力,是学生学好数学的前提.但是由于现在学生学习任务较重,学习压力较大.所以对于题目地阅读和理解往往不够重视,通常只是流于形式,也导致在做题过程中经常出现题目审阅错误的问题.
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