【摘 要】
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【正】 马克思的教育思想是马克思全部学说的有机组成部分,它的产生和发展,使人类教育思想史发生了根本变革,推进了人类教育事业的发展。继承和发展马克思的教育思想,对于我
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【正】 马克思的教育思想是马克思全部学说的有机组成部分,它的产生和发展,使人类教育思想史发生了根本变革,推进了人类教育事业的发展。继承和发展马克思的教育思想,对于我们今天推进教育改革,发展教育事业,有着重大的理论指导意义。马克思的学说经历了一个历史发展过程,他的教育思想也经历了一个历史发展过程,大致可分为三个发展时期。第一个时期是1848年以前,这是他的教育思想形成时期。在这一时期,马克思批评了当
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大剂薏苡仁临床应用拾萃华乐柏（江苏省泰兴市第三人民医院泰兴２２５４２１）薏苡仁者，甘淡微寒，健脾利湿，除痹清热，既可入药，又可食用。笔者临诊２０余载，常以大剂薏苡仁单味应用治疗某些顽难之疾，往往