【摘 要】
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国内外学者主要采用“内部收益率”和“明瑟收益率”两种方法对教育收益率展开实证研究,由于后者在操作上更为便利,在国内外实证研究中被广泛应用,形成了丰富的研究成果。通
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下的教育与劳动力市场的相互作用研究”(16JJD880005)
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国内外学者主要采用“内部收益率”和“明瑟收益率”两种方法对教育收益率展开实证研究,由于后者在操作上更为便利,在国内外实证研究中被广泛应用,形成了丰富的研究成果。通过对教育明瑟收益率国内外实证结果(截至2018年)的比较研究,发现国内外教育明瑟收益率在性别特征、部门特征、时间趋势特征等方面基本相似,但在学历层次特征、地区特征等方面不完全一致,反映了教育收益率背后相同的内在规律以及国内外不同经济环境和发展阶段下的局部差异特点,但长期看这些差异将逐渐趋同。
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