【摘 要】
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在小学阶段的语文教学过程中,如果能够合理地运用信息技术,就可以促使并真实地确立学生在课堂教学当中所发挥的主体地位,而且学生的自主学习、探索学习以及协作学习等各个方
【机 构】
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环城街舒郊中心小学校 吉林舒兰 132600
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在小学阶段的语文教学过程中,如果能够合理地运用信息技术,就可以促使并真实地确立学生在课堂教学当中所发挥的主体地位,而且学生的自主学习、探索学习以及协作学习等各个方面的学习也可以真正地实现,从而可以进一步地转化成为终身教育和学习社会化.在学习语文教学当中的阅读、写作、口语交际以及语文研究性学习等多方面内容的过程中,也都可以随着当前网络信息技术的不断发展和进步,从而能够获取更多的发展动力和热情,此外,这样也可以更加有效地去提高学生自身的语文素养.
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