【摘 要】
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一个领导者的思维水平 ,不仅决定着他领导活动的成败 ,而且还影响着他工作实绩的优劣。正确的思维 ,可以达到“事半功倍”的效果 ;错误的思维 ,往往产生“事倍功半”的结果。
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一个领导者的思维水平 ,不仅决定着他领导活动的成败 ,而且还影响着他工作实绩的优劣。正确的思维 ,可以达到“事半功倍”的效果 ;错误的思维 ,往往产生“事倍功半”的结果。笔者认为 ,领导者应具备“五度”思维。一、广度。它是一个普遍存在的问题 ,可以从广博、广大、广泛去理解。如调查研究 ,要广泛收集素材资料和信息 ;看问题 ,要拓宽视野 ,不被偏见所左右 ;长学问 ,要博学广猎 ,博采众家之长 ;拍板决策 ,要广纳信息 ,去伪存真 ,为我所用 ;交朋友 ,要交新朋友 ,不忘老朋友。总之 ,只有在广度上下功夫
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