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本论文研究了热工自动化MATLAB仿真与实践课程的创新型教学改革,提高了学生以MATLAB为工具获取热工自动化专业信息并交流信息的能力。在MATLAB教学中鼓励学生多对生活中的实际问题建立程序的概念,培养学生平时要有意识地通过多读、多熟悉程序语法、提高编程水平,加强解决工程MATLAB实践问题的能力。在实践教学环节中,通过互动,让学生对热工控制系统MATLAB语言的应用领域及专业词汇有深入认识。