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在新课程改革的提倡下，小学阶段的品德教学受到了广大教育工作者的重视，引发了我国品德课教师对改革教学理念与方式的思考。为帮助小学生养成优秀的品格，品德课教师应该在课堂教学中充分结合生活事实，让学生切身感受到学好品德课的重要性。本文分析了生活化教学法对小学品德课教学的作用，并提出具体的运用策略。
小学品德课生活化教学方法与对策分析
【摘 要】
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在新课程改革的提倡下，小学阶段的品德教学受到了广大教育工作者的重视，引发了我国品德课教师对改革教学理念与方式的思考。为帮助小学生养成优秀的品格，品德课教师应该在课堂教
【机 构】
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安徽省东至县香隅镇中心学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年8期
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